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【博士风采】丁华锋:逐梦湖文,做新时代的奋斗者

作者: 时间:2019-10-26 点击数:

十大网赌网站平台赌丁华锋,男,1986年出生,湖北随州人,中共党员,2016年博士毕业于重庆大学机械传动国家重点实验室,随后来校工作,现为汽车与交通工程学院教师,研究方向为:金属塑性成形及有限元仿真研究。进校后共发表论文4篇,其中一篇被SCI检索,申请发明专利3项,获实用新型专利授权3项,合作完成计算机软件著作权登记6件;并联合申报了湖北省重大科技专项、襄阳市科学技术研究与开发、隆中人才支持计划等项目。

教育教学躬体力行,使自己成为合格的高校教师

作为教师,最大的快乐莫过于育才,丁华锋十分珍惜教师这一工作。作为一名刚刚博士毕业的新人,第一次以老师的身份站在三尺讲台上,丁华锋深感责任重大,既开心又。第一次讲课的经历丁华锋至今记忆犹新。2016年刚入职时他承担了《理论力学》教学任务,尽管用了三个星期准备第一堂课,但课堂效果没有他预想的那样好。他没有气馁,而是经常去观摩老教师上课,学习老教师的教学方法和技巧。通过努力,他逐渐总结出了一套灵活有效的教学方法,他注重启发式教学与多媒体互动教学,寓教于乐。他根据教材内容及学生的实际情况,设计课程的类型,每堂课都认真备写教案,结合实际问题进行知识的讲解。丁华锋注重学习和积累,他广泛涉猎其它领域的知识,还借阅大量有关力学教学理论和教学方法的书籍,尽力做到博采众家之长为己所用。功夫不负有心人,2017年丁华锋在学校新进青年教师教学基本功大赛中荣获一等奖。

美国教育家苏娜丹戴克曾说:告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。就教学而言,任何脱离实践的单纯的理论说教,难以引起学生的兴趣和学习热情。为了更好地让学生将理论与实践相结合,丁华锋在担任学校方程式赛车车队指导老师期间,结合自己的专业知识,多次组织学生进行技能训练,要求学生带着问题去查阅相关资料,全面提升学生的专业技能水平。最终在2017年全国大学生方程式大赛中油车排名20、电车排名14,双双取得全国二等奖的优异成绩。尤其电车是我校2015年参赛以来,首次获得此项比赛二等奖。

深入基层刻苦钻研,使自己成为合格的科研工作者

在学生们眼中,丁华锋既是一位以学生为本的好老师,也是一位刻苦勤奋的科研强人。自入职以来,他坚持查阅塑性成形领域的最新文献,紧跟学科研究前沿,同时积极加入新能源汽车团队,迅速确定了自己的研究方向。通过一年的工作,他逐渐意识到,科研不能停留在理论上,还应该落实到实际应用中。于是,丁华锋在2017年参加了第六批湖北省博士服务团项目,在湖北三环锻造有限公司挂职总经理助理职务。

挂职期间,丁华锋吃住在公司,深入企业一线,了解产品的工艺流程及目前企业生产遇到的各种难题,结合自己的专业特长,为公司建言献策,充分发挥桥梁作用,密切校企合作;同时,组织团队深入企业开展技术服务和技术创新,取得了丰硕的工作业绩和科研成果。截止目前,团队为企业开展了8场次技术培训,成功建立了校企塑性成形联合工程研究中心,协助企业顺利实施中国智能制造示范项目,并申报了湖北省长江质量奖、博士后创新实践基地,丁华锋的个人综合能力也有了很大的提升。

马克思曾经说,在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。回顾这两年多的工作,丁华锋深切体会到“青春是用来奋斗的”。他说,作为湖北文理学院的一名青年教师,更需释放青春激情,追逐青春理想,争做新时代的奋斗者。


供稿:汽车与交通工程学院 审稿人:宋成亮

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